La Escuela N° 6047 “Sargento Juan Bautista Cabral” fue sede del encuentro, que reunió a docentes y alumnos para compartir 13 experiencias vinculadas con la educación, la producción, las artesanías y la vida en el ámbito rural. También se inauguró un nuevo salón a través del programa Mil Aulas.

La localidad de Cañada Ombú fue sede del 5° Congreso de Escuelas Rurales, una jornada destinada a compartir experiencias y poner en valor las propuestas pedagógicas desarrolladas en establecimientos educativos de la región.

La Escuela N° 6047 “Sargento Juan Bautista Cabral”, anfitriona de esta edición, presentó junto a las demás instituciones participantes un total de 13 experiencias educativas. Las propuestas incluyeron trabajos vinculados con la huerta escolar, la elaboración de alimentos saludables y las artesanías locales, además de actividades desarrolladas al aire libre y relacionadas con las características de cada comunidad.

El Congreso permitió mostrar cómo los establecimientos de la Cuña Boscosa incorporan el entorno y los recursos disponibles en sus comunidades como herramientas para el aprendizaje. La jornada también funcionó como un espacio de intercambio entre docentes, con la posibilidad de compartir prácticas y experiencias vinculadas con la realidad cotidiana de la educación rural.

Nuevo espacio para las instituciones educativas

Durante la jornada también quedó inaugurado un nuevo salón en el edificio donde funcionan la Escuela N° 6047 “Sargento Juan Bautista Cabral”, la EESO N° 503 y la EEMPA N° 1334. La obra fue ejecutada en el marco del programa Mil Aulas y permitirá ampliar los espacios disponibles para las actividades de las comunidades educativas.

Del acto participaron el jefe de la Región II de Educación, Sergio García; el presidente comunal de Cañada Ombú, Franco Huber; el diputado Sergio Rojas; además de supervisores, docentes y representantes de las instituciones participantes.

La combinación entre el intercambio pedagógico y la incorporación de nueva infraestructura marcó una jornada centrada en fortalecer la educación rural y su vínculo con las comunidades, poniendo en valor las particularidades productivas, culturales y sociales del territorio.