Este miércoles 25 de febrero, la docencia del departamento realizará una jornada de movilización y convocatoria abierta a toda la comunidad, en el marco del plan de lucha definido por el sector. Bajo la consigna de llenar las calles del departamento, se invita a participar a las escuelas, con carteles y guardapolvo, junto a las familias, madres y padres de estudiantes, empleados públicos y trabajadores en general. Las concentraciones están previstas en distintas localidades: 19:00 horas – Florencia, en las letras de la ciudad. 20:00 horas – Villa Guillermina, en las letras de la ciudad. 19:30 horas – Las Toscas, marcha desde la subdelegación y concentración en calle 1 y Ruta 11. 19:00 horas – Villa Ocampo, Avenida San Martín y Ruta 11, Oratorio Virgen de Itatí. 19:00 horas – Villa Ana, Plaza central. 19:45 horas – Lanteri, Plaza central. 19:30 horas – Reconquista, Habegger y Obligado. 19:30 horas – Malabrigo, entrada principal de la ciudad. 19:00 horas – Romang, entrada de la ciudad. Desde la organización remarcaron que la jornada forma parte del camino hacia el paro y la concentración prevista para el 2 de marzo, en reclamo por demandas salariales y laborales del sector docente.
El gobierno sueco invertirá u$s 100 millones para desdigitalizar las aulas tras una histórica caída en la comprensión lectora. Dilema papel vs pantallas: loa neurociencia explica por qué el cerebro de los jóvenes necesita la "fricción" del papel para aprender
La medida de fuerza de los cincos sindicatos nacionales coincide con la apertura del ciclo lectivo para unos 8,5 millones de estudiantes. Los docentes reclaman la recomposición de los sueldos y la sanción de una nueva ley de financiamiento que dé previsibilidad a la inversión de la Nación y las provincias
Mientras el gobierno subraya que Santa Fe "tendrá uno de los mejores sueldos docentes del país", el gremio que nuclea a la docencia privada se manifestó en contra de la propuesta
El ministro defendió una propuesta “integral” con salario inicial de $1,3 millones, pero desde el gremio aseguran que la realidad es distinta y denuncian pérdida de poder adquisitivo, desigualdades y crisis vocacional.