CON 14 AÑOS SE GRADUÓ DE LA UNIVERSIDAD.

Tenía 14 años y era el graduado más joven de la Universidad de Nebraska. Se suicidó esta semana. Su caso abrió el debate de cómo tratar a los prodigios.

UN COEFICIENTE INTELECTUAL DE 178 (SUPERIOR A LA CATEGORÍA “GENIO”)

Brandenn Bremmer, un niño prodigio que poseía un coeficiente intelectual (CI) de 178 —superior a la categoría de "genio"—, se suicidó a los 14 años disparándose un tiro en la cabeza en Venango, un pueblo agrícola del estado de Nebraska, Estados Unidos.

LOS PADRES LO ENCONTRARON  CON UN DISPARO EN LA SIEN

El martes pasado, sus padres lo hallaron con un proyectil en una sien y, pese a que fue rápidamente trasladado al Children's Hospital de Denver, murió horas después.

Según los estándares internacionales de medición de coeficiente de inteligencia, una persona con nivel 130 es "muy inteligente", y con 150 alcanza la estatura de "genial": Brandenn superaba largamente esa categoría, con sus 178 puntos.

ADEMÁS, UN MÚSICO INCREÍBLE

Su vida discurría actualmente por los caminos de la música, que interpretaba con singular habilidad en piano y que lo había llevado a editar un disco y trabajar en un segundo. Un sitio especializado de Internet reveló que ese segundo trabajo fue terminado justo el día de su muerte.

INTEGRANTE DE UNA FAMILIA DE ESCASOS RECURSOS ECONÓMICOS.

Brandenn recibió su diploma de secundaria a los 10 años y fue elegido para pronunciar el discurso de graduación, tal como era su deseo, que quedó registrado en una fotografía en la que apenas se ven sus ojos y parte de la toga negra, debido a su escasa estatura.

El chico nunca asistió a un colegio regular. Estudió en su casa, donde sus padres tenían montada una empresa familiar dedicada al adiestramiento de perros y al cultivo de huertas orgánicas, asistido por tutores educativos.

APRENDIÓ A LEER SOLO A LOS 18 MESES DE VIDA.

Su madre descubrió sus capacidades especiales cuando era empleada en una repartición pública: ocupada en sus tareas, le pidió al pequeño, por entonces de 18 meses de vida, que buscara en un juego la letra "A azul". Segundos después Brandenn regresó con un cubo con esa letra. Su madre pensó en una casualidad y sucesivamente pidió todo el abecedario, que el niño recogió letra por letra.

LO QUE OPINARON LOS PSICÓLOGOS ANTE SU SUICIDIO

Los psicólogos que se ocuparon del caso consideraron que Brandenn "no supo integrarse a un mundo que exige normalidad y conformismo". No obstante, Brandenn se relacionaba sin problemas, era simpático, no mostraba rasgos de soberbia y por lo general exhibía un estado de ánimo alegre.

Los psicólogos especularon que "quizá el fin de la universidad o su pasaje por la adolescencia" en un marco desfasado de su contexto de niño lo llevaron a una depresión profunda de la que no pudo recuperarse.

Los padres de Brandenn intentaron rodearlo de un ambiente normal, pero la psicóloga Linda Silverman consideró que pudo haber sido un punto conflictivo para su desarrollo imponerle "una falsa normalidad". "Los niños-genio no siguen una trayectoria natural. Si se busca darles normalidad, se los destruye", agregó la psicóloga.

“EL ES UN NIÑO QUE ACTÚA COMO UN ADULTO” DECÍA SU MADRE.

El 8 de marzo de 1998, cuando tenía sólo siete años de edad, el periódico Journal Star, de Lincoln, Nebraska, publicó una nota en que se lo describía como un pequeño de energía ilimitada y que tenía en la pared de su dormitorio una tabla periódica de elementos. Patti y Martin Bremmer, sus padres, explicaban esa sensación: "El es como otro adulto que vive con nosotros... un adulto con la experiencia de un muchacho". En tono profético, aquella nota parecía pronosticar el trágico final: "Aunque posee la inteligencia que podría cambiar el mundo, su futuro está todo menos seguro".

A LOS DOS AÑOS MEMORIZABA LIBROS DE CUENTOS ENTEROS

A los dos años, Brandenn ya leía y memorizaba libros de cuentos; a los seis consiguió el diploma para ingresar a la secundaria; a los diez años estaba en condiciones de ingresar a la Universidad, pero como su familia no poseía fortuna, consiguió una beca y se graduó en Nebraska como el alumno más joven en la historia de esa casa de altos estudios.

LO QUE RECORDABAN SUS DOCENTES

Sus docentes recordaron que "lo que para un alumno normal requería un semestre de estudios, a Brandenn le llevaba 7 días". El chico tenía un talento adicional para la música: a los tres años tocaba el piano, a los cuatro interpretaba sinfonías y un poco más grande se convirtió en compositor y grabó un CD que se vendía en Internet a diez dólares.

ULTIMO DESPERTAR

En honor a Brandenn Bremmer: el trágico final de un genio.

El martes 15 de marzo del 2005, un chico prodigio oriundo de los Estados Unidos de Norteamérica, llamado Bandenn Bremmer -con un coeficiente intelectual de 178- terminó con su estadía en la tierra. A los 14 años de vida, y encontrándose en su casa, ubicada en Venango, un pueblo agrícola del estado de Nebraska, se auto adjudicó un final trágico, disparándose un proyectil en la zona motriz que lo hacía especial: su cabeza.

Penosamente no pudo adaptarse a un mundo que exige normalidad y conformismo. Una realidad donde se es más ?canchero? haciendo preferente hincapié en lo físico, que en lo interior, y donde actuar de la manera que carezca del más mínimo sentido, causa y razón de ser aparente, es lo más cotizado.

Esto va dirigido a todo aquel que, como quien esto escribe, se sienta solo y desamparado, en un mundo colmado de maravillas inimaginables, pero que, por las funestas inquietudes del hombre, es desbastado y desvalorizado tras un manto meramente materialista, egoísta, impasible e indolente.

Que aunque su horizonte es habitado por mucha gente que esta poseída por la avaricia, es dotado por gente de gran humildad y bondad, principios no solo de la libertad, sino de la vida misma. Gente que sin duda, lo hará... un mundo mejor.

¿Por qué?

¿Por qué existe el poder?

Si nadie está exento de ser esclavo

¿Por qué existe el orgullo?

Si nadie está exento de ser humillado.

¿Por qué existe el triunfalismo?

Si nadie está exento de ser derrotado

¿Por qué existe el castigo?

Si nadie está exento de sufrir.

¿Por qué existe la discriminación?

Si nadie está exento de ser marginado.

¿Por qué existe la mentira?

Si nadie está exento de ser engañado.

¿Por qué existe la riqueza?

Si nadie está exento de ser pobre.

¿Por qué existe el miedo?

Si nadie está exento de ser asustado.

¿Por qué existe el pesimismo?

Si a nadie se le niega el mañana.

¿Por qué existe solo en sueños la paz, libertad e igualdad?

Si solo así se cumplirían todos nuestros deseos

¿Por qué?... Matías C.C 11-02-05

En honor a Brandenn Bremmer. Sin duda fuiste digno de benemérito.

Lástima que no te diste cuanta de que con la muerte se soluciona nada.